Занятия по «Социально – коммуникативному направлению развития»

Программа психологического сопровождения освоения детьми старшего дошкольного возраста содержания образовательной деятельности по «Социально – коммуникативному направлению развития» рассчитана на 2 года обучения и рекомендуется для детей старшего дошкольного возраста. Данная программа включает 8 тематических блоков (на каждый блок - 4 занятия), каждое занятие состоит из 3 – 4 упражнений. Тематический блок включает задания на сотрудничество со взрослыми и сверстниками, на развитие произвольности поведения, эмоционально-волевой, мотивационной и коммуникативной сфер ребенка. Продолжительность занятий не более 25-30 минут. Количество детей в группе 8 - 10 человек.Периодичность занятий – 1 раз в неделю.

Программно - методическое обеспечение

· «Давайте познакомимся!» тренинговоеразвитие и коррекция эмоционального мира дошкольников. / Автор-составитель И.А. Пазухина – СПб.: «Детство – Пресс», 2008. – 272 с.

· «Социально-эмоциональное развитие детей дошкольного возраста с разными возможностями здоровья в условиях альтернативных форм дошкольного образования» / сост. В.А. Ковалевский, О.В. Груздева, Е.Ю. Дубовик, Л.В. Доманецкая; Красноярский гос. Пед. ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2012. – 100 с.

· Жукова Г.Н. «Нравственные беседы с детьми» Занятия с элементами психогимнастики: практическое пособие для психологов, педагогов. М. – «Гном» - 2008.

· Романов А.А. «Коррекция расстройств поведения и эмоций у детей»: альбом игровых коррекционных задач. Пособие для детских психологов, педагогов, дефектологов родителей. - М: «Плэйт», 2004. - 112 с: ил.- (Серия «Игровая терапия для детей и взрослых»)

· Смирнова Е.О., Холмогорова В.М. Межличностные отношения дошкольников. Диагностика, проблемы коррекции. Изд. Центр «Владос» - 2005.

· Успех. Особенности психолого-педагогической работы: пособие для педагогов / [Л.В.Филиппова, Е. А. Дрягалова, Е.В Ермилова и др.; научн. рук. ПМК «Успех» А.Г. Асмолов; рук. авт. коллектива Н.В. Федина]. – М.: Просвещение, 2012. – 105 с.

· Успех. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования: проект / [С.Н. Гамова, Е.Н Герасимова, В.А. Деркунская и др.; научн. Рук. ПМК «Успех» А.Г. Асмолов; рук. авт. коллектива Н.В. Федина]. – М.: Просвещение, 2015. – 235 с.

·Хухлаева О. В. «Лесенка радости» — М.: Изд-во ≪Совершенство≫, (Практическая психология в образовании). 1998.

Программа занятий

1. блок – тема: «Знакомьтесь – это Я!»

2. блок – тема «Я-сам и Я-другие»;

3. блок – тема «То, что я чувствую»;

4. блок – тема «То, что меня окружает»;

5. блок – тема «Я и взрослые»;

6. блок – тема «Мы все разные, мы все удивительные»;

7. блок – тема «Давайте жить дружно!»;

8. блок – тема «Смотрите, что я умею!».

Комплексно–тематический план образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста с 5 до 7 лет по «Социально – коммуникативному направлению развития»

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie